Livres à commander

Une bibliothèque moderne avec des étagères dorées, plusieurs livres affichés sur des tables, deux fauteuils jaunes et orange, et une grande œuvre d'art accrochée au mur.

Je dédie cette page de mon site à de la publicité pour tous mes contacts qui souhaitent que mes lecteurs accèdent aux liens de commande de leur livre. Les fonds ne viendront pas à moi, je ne fais juste que favoriser l’accès à la page d’achat. Si quelqu’un désire utiliser ce service, il doit lui-même s’arranger avec son vendeur pour les autres suivis. Profitez-en pendant que c’est gratuit jusqu’au 1er juillet 2026, des conditions seront applicables pour les nouveaux utilisateurs.

Couverture de livre intitulé 'Diplômes, compétences et validation des acquis de l’expérience en Haïti' par Hervé Boursiquot, illustrée par des images d'un mécanicien travaillant sur une voiture, un bureau avec des personnes utilisant un ordinateur, et un terrain de sport.

Pourquoi acheter ce livre?

Les représentations sociales du diplôme et de la compétence n’ont pas été au cœur des débats au Parlement haïtien. Cette situation a abouti au vote de la loi portant reconnaissance et validation des acquis de l’expérience professionnelle en février 2019, redéfinissant l’interrelation des acteurs institutionnels, des pratiques sociales et de l’autonomie des institutions. L’expérience professionnelle devient formatrice comme l’école. Le décor de manque de ressources humaines pour intervenir dans les institutions d’enseignement supérieur en Haïti range la VAE dans la catégorie des mécanismes d’identification des professionnels compétents. Ce livre ouvre une réflexion sur le rôle des acteurs dans l’institutionnalisation d’un dispositif qui doit unir les univers de formation et de travail tout en liant l’éducation à la croissance économique.

Couverture du livre 'Communauté de pratique d'enseignant-e-s' d'Hervé Boursiquot, présentant un environnement éducatif avec des bancs en bois dans une salle de classe.

Pourquoi acheter ce livre?

Les échanges entre enseignant-e-s disparaissent quand les représentations sociales associent le problème rencontré dans un contexte pédagogique à de l’incompétence. La porte est ainsi fermée à la formation par les pairs et à la découverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les salles de classe. Les élèves en paient les conséquences et le besoin de les conduire à la réussite demeure de plus en plus urgent. Relever le défi consiste, entre autres, à faire travailler ensemble les enseignant-e-s pour partager les bonnes pratiques. C’est ce que se propose la communauté de pratique d’enseignant-e-s.
Le développement d’un tel dispositif reste pertinent dans un contexte doublement marqué par l’absence de formation continue dans le milieu enseignant et par une faible importance de l’éducation dans les mécanismes socioéconomiques de développement.
S’agissant du relèvement de la qualité de l’éducation, ce livre propose les étapes-clés pour mettre en œuvre le dispositif des communautés de pratique.

Nota Bene : Pour les lecteurs qui se trouvent en Europe et spécialement la France, les livres sont disponibles à partir de ma page auteur chez les Éditions de L’Harmattan.